Diez razones para votar por PantallasAmigas en los Premios Chavales
Se celebra la primera edición de los Premios Chavales y PantallasAmigas es finalista en la categoría “Mejor iniciativa privada TIC”. Hasta el próximo 3 de febrero puedes apoyarnos con tu voto.
Como hay otras meritorias candidaturas, PantallasAmigas quiere darte diez buenas razones por las que nos atrevemos a pedirte el voto.
1ª) Por su larga e intensa labor exclusiva por el uso seguro y saludable de las TIC y la ciudadanía digital responsable.
PantallasAmigas cumplió en 2009 su quinto aniversario desde que naciera por y para la protección y la promoción de la infancia en relación con el uso de las TIC. Son más de cinco años dedicados, de manera exclusiva, a la infancia y la adolescencia y su relación con Internet, la telefonía móvil y los videojuegos.
2ª) Por su apuesta por la innovación.
Todos los proyectos promovidos por PantallasAmigas presentan un notable grado de innovación puesto que su labor ha consistido en aportar propuestas efectivas a problemas emergentes. Son muchos los ejemplos, pero citando algunos:
- Ciberbullying. Guía para madres, padres y personal docente (2006), primera publicación española sobre esta temática en la que realiza una intensa labor de prevención y que se ha completado con diversos materiales y acciones. (www.ciberbullying.net)
- SecuKid, primer juego para móviles sobre uso seguro de Internet, en colaboración con Inteco (www.secukid.es).
- Guía e-Legales para la gente legal de Internet, ha sido el primer e imprescindible acercamiento práctico a los aspectos legales que afectan a los adolescentes online. (www.e-legales.net)
- INTERNETamiga como primera experiencia internacional para poner al alcance de toda la ciudadanía de habla hispana recursos accesibles y gratuitos para participar activamente el Día de Internet. (www.internetamiga.net)
Además, PantallasAmigas ha estado estrechamente involucrada en tres de los hitos más relevantes de 2009 en el ámbito de los menores y el uso sin riesgos de las tecnologías:
- I Congreso Internacional “Menores en las TIC”
- Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres. Inteco.
- Proyecto Dédalo, impulsado por AETICAL, y que incluye una intervención en más de 100 centros escolares y el estudio Hábitos de uso de Internet de alumnos de 6º de Primaria de Castilla y León.
3ª) Por la calidad del trabajo realizado.
PantallasAmigas ha visto reconocida su labor en diferentes ocasiones, teniendo ligar la más significativa en Octubre de 2008, con el reconocimiento como buena práctica para la infancia y la adolescencia en el uso de las Nuevas Tecnologías por parte de red.es.
Por otro lado, ha merecido la confianza de significativas instituciones como el Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid, el Ararteko – Defensor del Pueblo Vasco, el Defensor del Pueblo de Castilla-La Mancha o la Agencia Vasca de Protección de Datos.
4ª) Por la obtención y gestión de sus recursos y su retorno a la sociedad.
PantallasAmigas no está impulsada por ninguna entidad pública sino que nace en el seno de la iniciativa privada de acción social y sin apoyo institucional. Además, no ha sido financiada por ninguna convocatoria de ayudas del gobierno ni tampoco ha recibido fondos europeos.
Ello significa que debe procurar sus propias fuentes de ingresos y equilibrar sus presupuestos para garantizar su sostenibilidad. A pesar de ello, los exigentes criterios de gestión y la gran implicación de las personas que hacen posible cada proyecto permiten poner a disposición de la sociedad de forma totalmente gratuita proyectos relevantes, entre los que se pueden citar:
- Ciberbullying.net
- Internet-grooming.net
- Sexting.es
- Privacidad-online.net
- e-Legales.net
- Ciberalerta.info
- InternetAmiga.net
- Animaciones didácticas
5ª) Por su espíritu de colaboración y cooperación.
PantallasAmigas colabora de manera totalmente gratuita con agentes diversos que realizan una labor para la promoción del uso seguro de las TIC.
- Red.es: artículos divulgativos en el blog de Red.es
- Inteco: artículos divulgativos en el blog del Observatorio de Seguridad de Inteco
- Inteco: Web site con el juego TRIVIRAL para informar sobre grooming, ciberbullying y malware: www.navegacionsegura.es
- RedTIC (red de centros educativos TIC): cesión del juego online Amistades en el chat con motivo del Día de Internet 2009.
- Junta de Andalucía: mesas de trabajo sobre la implementación de los portales relativos al Decreto del Menor.
- Fundación Dédalo: colaboración con Fundación Dédalo en la Semana de la Seguridad 2008 y 2009.
6ª) Por el impulso de desarrollo de habilidades para la vida y el enfoque de promoción de valores para la ciudadanía digital activa y responsable.
Aunque las labores de supervisión y control parental son necesarias, especialmente en las edades más tempranas, trabajamos para capacitar a los propios menores de manera que sean desarrollen las habilidades que les van a permitir enfrentarse de forma autónoma y exitosa a los retos que las TIC a veces plantean:
- Habilidades sociales e interpersonales: comunicación, empatía…
- Habilidades cognitivas: pensamiento crítico, pensamiento creativo, autoconocimiento…
- Habilidades para el manejo de la tensión y el estrés.
Por otro lado, Internet son sus usuarios y, por ello, la promoción de valores universales y su manifestación online son fundamentales para conseguir ciudadanos digitales plenos, proactivos y responsables en un contexto de saludable ciberconvivencia.
7ª) Por su visión y enfoque favorable hacia las TIC.
La posición de PantallasAmigas respecto al uso de las TIC es netamente positiva, si bien el primer paso debe ser restar peso al sustraendo, al impacto de los riesgos.
Aunque debe cumplir una misión de alertar a la ciudadanía, el enfoque huye de la alarma social y presenta una cara amable, amiga. La estrategia de comunicación audiovisual escapa al dramatismo e incluye notas de humor.
Un claro ejemplo es la iniciativa INTERNETamiga (www.internetamiga.net) que presenta la Red como una herramienta para descubrir, para compartir, para opinar y para actuar.
8ª) Por su amplio impacto.
PantallasAmigas ha desarrollado actuaciones en la práctica totalidad de la geografía española y, en concreto, en las siguientes Comunidades Autónomas: Navarra, Asturias, Cantabria, País Vasco, Cataluña, Castilla-León, Castilla-La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Islas Canarias, Aragón y Región de Murcia.
Las acciones han sido muy diversas. En ocasiones la labor ha tenido lugar a nivel institucional y estratégico y, en otras, el trabajo ha sido de campo con docentes, padres, niños y adolescentes.
9ª) Por su intervención con el conjunto de agentes implicados.
El uso de las TIC es transversal porque afecta a instancias muy diversas (educación, infancia, sociedad de la información, justicia, consumo…) y vertical, puesto que implica a toda la cadena de agentes de un sector (por ejemplo, en educación, desde la administración pública a los padres, pasando por los centros educativos, el profesorado y el personal docente).
PantallasAmigas tiene clara esta visión y por ello ha trabajado tanto en acciones concretas como en planes integrales con agentes diversos, como pueden ser:
- Defensorías del pueblo o del menor.
- Departamentos autonómicos de innovación o educación.
- Concejalías de educación o infancia.
- Asociaciones empresariales del sector TIC.
10ª) Por la diversidad y el carácter integral de sus acciones.
PantallasAmigas da forma a su misión mediante diferentes tipos de intervenciones, independientes y complementarias, entre las que se pueden citar:
- Creación de materiales y recursos didácticos on line y off line
- Edición de artículos de opinión y divulgación
- Diseño y organización de jornadas de difusión
- Desarrollo de estudios sobre menores y el uso de las TIC
- Intervenciones en municipios y centros escolares
- Participación en eventos y colaboración con la administración.
Por todo ello, nos gustaría obtener tu apoyo y conseguir un premio que nos animaría a todo el personal de PantallasAmigas a seguir trabajando, si cabe, con más ganas y entusiasmo. Puedes hacerlo usando este link.
Gracias por adelantado. El equipo de PantallasAmigas.
Add comment 2/Febrero/2010
Debate social en los EE.UU. acerca del ciberacoso, el ciberbullying y la libertad de expresión
El juicio de Lori Drew, acusada de acosar por medio de Internet, a Megan Meier, una adolescente de Missouri, hasta llevarla al suicidio, ha abierto un debate en los Estado Unidos de América acerca de la relación entre libertad de expresión y ciberacoso.
A la polémica sobre este caso se sumó el de una condena impuesta a un colegio de Beverly Hills acusado de violar la libertad de expresión de una alumna que publicó en YouTube un vídeo de unas compañeras insultando a otra. Tras su publicación, la chica en cuestión les envió el enlace a varios compañeros, incluida la chica que era insultada en el vídeo.
Tras informar la chica humillada y su madre al colegio, la chica que había publicado el vídeo fue expulsada del colegio durante 2 días, lo que motivó la denuncia en cuestión contra el colegio.
Según explican en First Amendment Center Online, algunos Estados norteamericanos han legislado contra el comportamiento online de los alumnos fuera de horario o instalaciones lectivas y esto puede colisionar con el derecho a la libre expresión consagrado en la famosa Primera Enmienda de la Constitución de los EE.UU.
Fuente: Global Voices Advocacy
1 comment 20/Enero/2010
PantallasAmigas, candidata a mejor iniciativa privada TIC en los premios Chavales
Con motivo de la celebración del Día Universal del Niño, Chaval.es (iniciativa de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información del Gobierno Español) ha puesto en marcha la primera edición de los Premios Chavales para reconocer los esfuerzos e iniciativas en el sector TIC.
Los lectores de nuestros blogs pueden votar ya por nuestra candidatura dentro de la categoría de Mejor Inicitiva Privada, que se encuentra en la página 6, en la parte superior derecha. Tan sólo hay que elegir el número de estrellas (de 1 a 5) y no hace falta dar ningún dato personal.
PantallasAmigas es una iniciativa que va ya por su 6º año dedicándose en exclusiva a la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia:
- Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias.
- Saludable, buscando el pleno bienestar físic,o mental y social, individual y colectivo.
- Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.
PantallasAmigas integra en su equipo a reconocidos expertos internacionales en educación infantil y comunicación educativa que combinan su experiencia con profesionales de la sociología, la educación y la psicología.
Tipos de actuaciones
Realización de intervenciones específicas según las necesidades particulares, realizadas sobre uno o varios ejes tecnológicos (Internet, telefonía móvil o videojuegos online), de forma presencial u online, siendo las más habituales:
- Desarrollo de recursos didácticos con enfoque curricular
- Diseño de planes de intervención en el ámbito social y escolar
- Concepción y gestión de jornadas técnicas y de sensibilización
- Creación de estudios relativos al uso de las TIC y los menores
- Edición de artículos de opinión y divulgación
- Participación en jornadas técnicas
- Asesoramiento técnico y colaboración con las administraciones
- Formación de formadores
Algunos proyectos destacables
- Internet con los menores riesgos. Guía para madres y padres.
(2005) Primera guía completa española sobre el uso seguro de Internet - Ciberbullying. Guía para madres, padres y personal docente
(2006) Primer material en España sobre el fenómeno del ciberacoso - Pack Didáctico Multimedia Ventanas
Dirigido a alumnado de 12 a 14 años y sus educadores - Pack Didáctico Multimedia Ciberbullying
Dirigido a alumnado de 9 a 12 años y sus educadores - Guía e-Legales, para la gente legal de Internet
- NavegaciónSegura.net, web lúdico sobre uso seguro de Internet en colaboración con Inteco
- Ciberalerta, Sistema de detección temprana de amenazas y de gestión del conocimiento en materia de riesgos TIC
- INTERNETamiga, fomento de los derechos y buen uso de Internet con motivo del día de Internet:
- SecuKid, primer juego para móviles sobre seguridad en el uso de Internet. En colaboración con INTECO
- Sexting.es, sitio web específico para la prevención y la formación referente al fenómeno del sexting.
- Webs específicos con información y utilidades de servicio público:
Add comment 19/Enero/2010
Justin Berry, un caso para recordar los riesgos de la webcam
En un momento en que las webcams proliferan como setas por los cuartos de los menores internautas de medio mundo es útil recordar un caso que conmocionó a la opinión pública hace unos pocos años y que avanzó cuáles pueden ser algunos de los riesgos más graves que pueden acompañar a este periférico. Justin Berry, un muchacho estadounidense, montó un negocio de pornografía infantil en la que él mismo era protagonista, con tan sólo 13 años. Estuvo obteniendo beneficios de mostrarse desnudo y manteniendo relaciones sexuales ante la webcam durante 5 años. Finalmente obtuvo inmunidad de la justicia de su país a cambio de aportar información sobre el mundo de porno infantil online el que se movió durante esos años de ignorado y lucrativo delito adolescente. Hoy en día Justin da conferencias acerca de los peligros de la Red, el alcoholismo y el abuso de otras drogas.
Él era un chico normal, delegado de su clase, deportista, con buenas notas y que incluso tenía su propio negocio de desarrollo web. Pero, de manera secreta, también era una estrella de los webs de pornografía infantil desde los 13 a los 18 años. Todo comenzó cuando instaló su webcam a la búsqueda de amigas de su edad, algo que no encontraba fácilmente en el mundo real. Lo que acabó encontrando en un directorio de webcams fueron mayormente hombres que se deshacían en halagos, llenaban un vacío emocional en su vida y le ofrecían regalos. Un día uno de ellos le ofreció 50 dólares por quitarse la camiseta delante de la webcam: él pensó, “¿por qué no aceptarlos si hacía lo mismo gratis cuando iba a la piscina?”. Así fue como empezaron 5 años en los cuales acabó vendiendo imágenes de su cuerpo en Internet, masturbándose y manteniendo relaciones sexuales frente a la cámara por dinero. Llegó a tener unos 1.500 clientes que le reportaron cientos de miles de dólares.
Fue descubierto en Internet por un reportero del New York Times, Kurt Eichenwald, que acabó convenciéndolo para dejar la pornografía y acudir a las autoridades. Finalmente el caso fue desvelado al público en un artículo publicado en diciembre de 2005 titulado Through His Webcam, A Boy Joins A Sordid Online World. El reportaje revelaba la existencia desde hacía años de webs de pornografía de pago protagonizada por menores (a menudo guiados por adultos) como el de Justin, cuyos contenidos eran generados desde los cuartos cerrados de los menores, en casa de sus padres, y que seguían siendo intercambiados online incluso cuando estos webs desaparecían.
En este tipo de webs los menores (que se bautizaron colectivamente como camwhores en los tiempos de Justin) programan masturbaciones retrasmitidas en directo o incluso aceptan shows privados interactivos donde realizan lo que los clientes les piden vía chat, en una especie de Matrix de las webcams, que sólo unos pocos conocen. En otros webs más amateurs los/las adolescentes ofrecen imágenes más y más atrevidas, simplemente a cambio de recibir más votos que otros/as.
Al de un tiempo de comezar su ilegal negocio, Justin poco consciente de los riesgos que implicaba, acudió a una cita con uno de los adultos implicados en él y sufrió abusos sexuales, que marcaron el comienzo de una etapa de sórdida caída en la que negociaba dura y fríamente con sus clientes, amenazaba a otros adolescentes competidores, iba separándose de su vida real, etc. Cuando tenía 16 años un antiguo compañero de clase descubrió vídeos de Justin en Internet y los comenzó a distribuir en la ciudad, incluso a compañeros del colegio. Entonces Justin dejó de ir a clase, según le dijo a su madre por problemas con los compañeros, para seguir sus estudios a través de teleformación. Posteriormente marchó a México con su padre, a quien puso al corriente de sus actividades (según revelaría más tarde) y comenzó a emitir relaciones con prostitutas en un tercer sitio web que abrió (con un modelo mayor de edad en la portada para dar una fachada de legalidad), y a consumir cada vez más marihuana y cocaína. Sufrió repetidos abusos por parte de otro cliente y comenzó sus intentos de abandonar esa vida, vagando por los Estados Unidos, refugiándose en la religión y incluso considerando el suicidio. Pero para su adicción a las drogas necesitaba el dinero y acabó asociándose con uno de sus clientes-abusadores en un nuevo web donde además de él, se ofrecían imaǵenes de otros adolescentes: al cumplir los 18 cruzó con ellos la línea que separaba la víctima menor del abusador adulto. Fue poco después cuando fue contactado por el reportero del NY Times y se abrió para él una vía de salida de aquel mundo.
El posterior testimonio de Justin ante comités del Congreso estadounidense ayudó a endurecer las leyes de ese país contra la pornografía y el abuso infantiles en Internet.
Ya en los primeros años del siglo los adultos buscaban a menores de directorios de webcams y en webs de hacer amigos (hoy son llamados redes sociales online) y si respondían a sus mensajes comenzaban el proceso conocido como grooming. Algunos adolescentes piden regalos por medio de las listas de deseos de algunas tiendas online (uno de los habituales que reciben son precisamente cámaras de mayor calidad, para nutrir a los groomers con lo que desean), reciben recargas de móviles y otros incluso llegan a cobrar cuotas mensuales a sus clientes. En estos casos algunos negocios online se benefician indirectamente de esta lucrativa actividad ilegal.
Aunque lógicamente no todos los protagonistas de este tipo de pornografía se lucran: muchos menores ni siquiera son conscientes de ser explotados, cuando realizan sexting o sexcasting voluntariamente, y dichas imágenes acaban en webs porno. El sexting, el grooming, las webcams y graves delitos como la explotación y el abuso sexuales están unidos en la Red de una manera que los padres y los menores deberían conocer para evitar historias como la de Justin Berry.
Fuente: Wikipedia y The New York Times.
Add comment 28/Diciembre/2009
El gobierno de los EEUU aumenta su vigilancia de las redes sociales online
El gobierno estadounidense está aumentando su vigilancia de Facebook, Twitter y otras redes sociales online a la búsqueda de delincuentes fiscales, infactores de copyrights y simples protestas políticas. Importantes grupos por la defensa de los ciberderechos han puesto una denuncia para averiguar más acerca de esta monitorización para así abrir un debate y provocar las modificaciones legales necesarias para proteger la privacidad de los usuarios.
Pese al silencio de las fuerzas de seguridad van saliendo a la luz ejemplos de esta vigilancia social: el Wall Street Journal reveló este verano que inspectores fiscales estaban buscando información en MySpace y en Facebook. El FBI buscó el domicilio de un sospechoso de haber coordinado protestas durante la reunión del G-20 en Pittsburgh, mediante el envío de mensajes en Twitter. También ha habido casos de agentes de policía infiltrados en Facebook como parte de sus investigaciones. Pero la implicación es más profunda: según la prestigiosa revista Wired, una división de inversiones de la CIA había invertido en Visible Technologies, una empresa que rastrea blogs, foros y redes como Twitter y YouTube para monitorizar de qué se habla.
Este mes Electronic Frontier Foundation y la Samuelson Law, Technology and Public Policy Clinic de la Universidad de California denunciaron al Departamento de Defensa, la CIA y otras agencias estatales estadounidenses en base a la Freedom of Information Act para averiguar más sobre su uso de las redes sociales online. Pretenden desvelar qué criterios tienen estos organismos, o si sus agentes tienen permiso para usar identidades falsas o para engañar a otros usuarios por ejemplo para aceptar solicitudes de amistad.
Aunque buena parte de lo que sucede en Internet está pensado para ser público (como los blogs), existen otros terrenos (redes sociales) donde la comunicación es más cerrada y existe una barrera de privacidad que puede estar siendo violada por estos organismos, sin las pertinentes órdenes judiciales para espiar a un/a ciudadano/a.
Fuente: New York Times vía Privacy Digest
Add comment 13/Diciembre/2009
Denuncian que ya no se pueden mantener como privadad las páginas de las que se es fan en Facebook
En BlogOFF denuncian que a pesar de que la presunta simplificación de opciones de privacidad han llevado a cabo recientemente en Facebook, aún sigue siendo complicada de configurar y muchas de las secciones de ayuda siguen haciendo referencia al viejo sistema de privacidad.
Como positivo señalan que hora los usuarios pueden ver su propio perfil como si fuesen otro usuario y así comprobar la información que están compartiendo: Es cómo ve tu perfil alguien que te encuentre en Facebook pero que no es tu contacto.
Anteriormente la información referente a las páginas de las que se es fan se podía eliminar de los resultados de búsqueda.
Pero con los últimos cambios, ya no se puede. Según Facebook la información pública, es decir, aquella que verá cualquier persona que acceda a tu perfil sin ser tu contacto consta de:
- el nombre
- la foto del perfil
- el sexo
- la ciudad
- las redes
- la lista de amigos
- las páginas de las que eres fan.
Este perfil público de Facebook es indexable, por omisión, en los buscadores.
La combinación es estupenda. Vas a una entrevista de trabajo, al responsable de recursos humanos le da por buscarte en Google, llega a tu perfil de Facebook y ve que eres fan de “las abuelas de 80 años tienen un puntín” y “disfrazarse de nazi no es tan malo”. Pues de lujo.
Advierten también de que aunque no aparezca el perfil en Google, también pueden llegar a ti a través del buscador interno o de amigos de amigos por lo que tu información pública es bastante vulnerable.
Fuente: BlogOFF
Add comment 10/Diciembre/2009
Divulga las contraseñas de dos mil cuentas de Tuenti obtenidas mediante phishing
Un usuario de Tuenti, de apodo McKiza, enfadado con esta red social online por la cantidad de eventos basura (spma) y falsos trasmitidos por medio de ella (y que según explicaba en un manifesto reivindicativo que adjuntó a un listado con las cuentas divulgadas enviado a GenBeta, llenaban su perfil ante la pasividad de los responsable sde Tuenti), ha divulgado casi 4.000 cuentas de usuarios, incluidas las contraseñas.
El cracker también se quejaba de la escasa seguridad en la protección de los datos de sus usuarios:
Otro aspecto de tuenti es la seguridad… protegen tus perfiles? tus datos? tampoco lo hacen… Como muestra de ello me he centrado en conseguir reventar la seguridad del tuenti para ver la dificultad que tendria un persona con un poco de idea en programación para hacerse con algunas cuentas de tuenti y cual fue el resultado… aqui lo teneis:
Mas abajo veras una base de datos de usuarios de tuenti, con mas de 3800 cuentas (email y contraseña).
Solo espero que tuenti se ponga las botas, deje de buscar la forma de aumentar sus ganancias y visitas, y se preocupen un poco mas en la seguridad de los usuarios… La base de datos puede seguir aumentado, espero que solucionen todos sus problemas de seguridad.
Aunque Tuenti procedió a congelar dichas cuentas impidiendo el acceso de personas ajenas a las mismas que hubieran leído las contraseñas divulgadas por el cracker, desde GenBeta advertían del peligro que supone que muchos usuarios utilicen la misma contraseña para las redes sociales que para el correo, lo que los expone a que su correo sea accedido por personas que hayan podido ver esas claves.
Según comentaristas de dicho blog, Tuenti tenía otros graves problemas en cuanto a la privacidad, como que hace poco se podía acceder a todas las fotos/vídeos de cualquier usuario solo enviándole una invitación (sin necesidad de que la aceptara).
Otros han demostrado lo fácil que es simular una página de acceso a Tuenti y denuncian que pese a lo poco sofisticadas que son y lo evidente que debería ser reconocer la URL, muchos usuarios pican y se pueden obtener sus claves.
Tuenti explicó que el ataque no tenía nada que ver con fallos de seguridad sino que fue un ataque de phishing que usó técnicas de ingeniería social y que disponen de 25 personas dedicadas a vigilar y eliminar los eventos basura de los que se quejaba el cracker. Según el director de comunicación de tuenti, Ícaro Moyano, las cuentas comprometidas fueron 2.000 y no 3.800 como aseguraba el comunicado de McKiza. Aseguraron haber controlado la tema en menos de 2 horas y cerrar el web cebo que se estaba usando para captar las contraseñas y el que se usaba para difundir el listado de las mismas.
Tuenti enviará a los afectados un mensaje informándoles de cómo reestablecer el acceso a sus cuentas con una nueva contraseña y algunos consejos de seguridad.
Los ataques usan la ingeniería social haciendo picar a los ingenuos con ofrecimientos irresistibles para por ejemplo:
- ver quién te ha borrado del Tuenti
- si no quieres que cierren el Tuenti
- protestar por los eventos del Tuenti
- robar cuentas del Tuenti
- etc.
han demostrado su éxito en repetidas ocasiones.
Fuente: GenBeta y GenBeta, Revista de Internet y BlogOFF
Add comment 10/Diciembre/2009
Detenido en Colombia el creador de un grupo en Facebook que amenazaba al hijo del presidente Uribe
En Colombia ha sido detenido el presunto creador de un grupo en Facebook bajo el título “Me comprometo a matar a Jerónimo Alberto Uribe, hijo de Álvaro Uribe”, por un delito de terrorismo. Según el juez Alexander Díaz García, miembro de ICITAP creado por el gobierno estadounidense, la fiscalía deberá demostrar que existían actos preparatorios para dicho atentado, aunque lo sí existe con la mera publicación del grupo es instigación a delinquir (artículo 348 del Código Penal colombiano), tal vez con la agravante de difundirlo por Internet.
Al parecer existen tanto en Facebook como en otras redes sociales online otros espacios donde se anima a cometer actos criminales contra políticos o autoridades, aunque no se suele actuar contra sus autores.
Fuente: Procedimientos Policiales
Add comment 7/Diciembre/2009
Nueva oleada de ofertas de empleo como cebo para estafar a internautas
Se ha detectado el envío masivo de falsas ofertas de empleo a través del correo electrónico.
La estafa funciona de la siguiente forma: la supuesta empresa se pone en contacto con la víctima -por correo electrónico e incluso por teléfono- y el fraude se materializa cuando los estafadores solicitan una cantidad de dinero con la excusa de poder realizar los trámites necesarios para dar de alta al usuario y que pueda empezar a trabajar. Los timadores incluso envían un cheque con una suma importante que, después de que la víctima haya enviado el dinero, se descubre que es un cheque falso o sin fondos.
Se debe proceder de la siguiente manera:
- No contestar en ningún caso a estos correos.
- Enviar el correo a la OSI.
- Si se tratase de una empresa con sede en España, realizar la correspondiente denuncia ante los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado.
Algunos elementos comunes a este tipo de estafa son:
- La empresa suele estar en el extranjero y no tienen oficinas locales.
- El español utilizado en sus comunicaciones es deficiente.
- Usan cuentas de correo gratuitas.
- Los correos que envían son modelo y apenas están personalizados.
- En algún momento solicitan un envío de dinero con cualquier excusa.
- Normalmente las empresas utilizadas para el envío de dinero son Western Union o Money Gram.
- Se ofrece trabajo a distancia, es decir, teletrabajo.
- La oferta llega al correo sin que haya habido ningún proceso de selección previo.
- Los correos emplean la ingeniería social, ofreciendo las características deseables de un buen puesto de trabajo.
Fuente: OSI
Add comment 2/Diciembre/2009
